Jawaban Pelatihan Mandiri Merdeka Belajar Modul 2

Post a Comment
Konten [Tampil]

Jawaban pelatihan mandiri merdeka mengajar modul 2

Kamu guru? Butuh jawaban pelatihan Merdeka Mengajar modul 2 Mendidik dan Mengajar dari topik Merdeka Belajar? Sini merapat. Karena aku akan berbagi soal dan jawaban dari pelatihannya.

Saat ini semua guru dari semua jenjang pendidikan baik itu dari SD, SMP, dan SMK/SMA diwajibkan untuk menggunakan dan memanfaatkan platform Merdeka Mengajar untuk tahu bagaimana penerapan Kurikulum Merdeka pada peserta didik yang sebenarnya. 

Setelah kamu mengerjakan pelatihan mandiri pada Modul 1 Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik, sama seperti sebelumnya, di modul 2 ini kamu juga harus menyelesaikannya hingga tuntas yaitu pada tahap Kerjakan Post Test.

Daftar Materi Merdeka Mengajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar

Pada modul 2 Mendidik dan Mengajar ini terdapat beberapa materi yang harus kamu tonton videonya dan jawab beberapa soal berupa latihan pemahaman serta refleksi baru setelahnya kamu bisa melanjutkan untuk lanjut ke materi selanjutnya.

Soal dan jawaban pelatihan merdeka mengajar modul 2 mendidik dan mengajar

1. Mendidik Menyeluruh

Pada materi Mendidik Menyeluruh ini kamu akan diarahkan terlebih dahulu untuk menonton tayangan video, setelahnya lanjut dengan menjawab satu pertanyaan latihan pemahaman:

Definisi pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah?

Jawaban : Semua Benar

jawaban Definisi pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara adalah?


Kemudia lanjut dengan menjawab Cerita Reflektif (Refleksi):

Ceritakan sosok guru yang menumbuhkan kekuatan dan potensi Anda sewaktu menjadi murid dulu? 

2.  Pendidikan Selama Satu Abad

Sama seperti di materi satu, di sini kamu terlebih dahulu harus melihat tayangan video, kemudian lanjut dengan menjawab soal latihan pemahaman:

Manakah budaya pendidikan zaman kolonial yang sudah tidak lagi di praktikkan di kelas:

Jawaban : Memukul mukul murid karena tidak mengerjakan tugas

Latihan pemahaman materi 2 pendidikan selama satu abad


Selanjutnya menjawab soal Cerita Reflektif:

Praktik pendidikan kolonial apa yang pernah Anda lakukan selama menjadi guru?

3. Menjadi Manusia (secara) Utuh

Untuk soal pemahaman di materi menjadi manusia (Secara) utuh adalah :

Pendidikan atau "tuntunan" seharusnya memberikan murid:

Jawaban : didikan 'lahir' dan 'batin'

Jawaban latihan pemahaman modul 2

Soal Cerita Reflektif :

Jika kembali ke semester lalu dimana Anda merasa belum optimal mengasah nalar, kemampuan berpikir, dan mengembangkan kebutuhan batin murid Anda, di materi apa Anda mau mengajar kembali dan memperbaiki dengan cara apa?

4. Kerjakan Post Tes

Setelah mengerjakan menonton tayangan video, menjawab soal latihan pemahaman, dan mengerjakan cerita reflektif, tahap akhir adalah mengerjakan pos tes.

Soal dan Jawaban Pos Tes Merdeka Mengajar Modul 2 Mendidik dan Mengajar

1. Menurut Ki Hadjar Dewantara, ... merupakan cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin.

A. Menuntun

B. Tuntunan

C. Pendidikan

D. Pengajaran

2. Hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan…

A. Murid malas belajar

B. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikan

C. Murid tertekan untuk sekolah

D. Sistem penilaian tidak sesuai

3. Dasar utama yang dicita-citakan Ki Hadjar Dewantara untuk mencapai keluhuran manusia, nusa dan bangsa adalah kemerdekaan setiap murid untuk mampu mengatur dirinya sendiri agar seperti tersebut di bawah ini, kecuali...

A. Berpikir merdeka dalam ketertiban bersama

B. Berperasaan

C. Dapat bekerja berdasarkan kehendak

D. Mengatur orang lain

4. Berikut pernyataan yang sesuai terkait pemahaman terhadap kata "pendidikan" dan "pengajaran" menurut Ki Hadjar Dewantara...

A. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pengajaran

B. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pendidikan

C. Pengajaran adalah salah satu bagian dari Pendidikan

D. Pendidikan adalah salah satu bagian dari tuntunan

5. Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan “Pendidikan” sebagai “tuntunan”. Artinya…

A. Tuntunan guru untuk membimbing murid

B. Tuntunan dalam promosi pembelajaran

C. Tuntunan murid untuk beradaptasi

D. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnya

6. Menurut Ki Hadjar Dewantara, salah satu hasil dari "tuntunan" orang dewasa terhadap kekuatan-kekuatan yang dimiliki murid adalah ...

A. Perubahan dasar hidup dan tumbuh kembangnya

B. Akal budi yang berkembang

C. Kekuatan murid yang semakin meningkat

D. Arah minat dan perubahan karakteristik diri

7. Penanda manusia merdeka menurut Ki Hadjar Dewantara adalah berikut ini kecuali...

A. Berdaya

B. Berbudi pekerti

C. Beriman

D. Berkuasa atas kehendak diri

8. Apa definisi dari “mendidik” yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara?

A. Menuntut segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat

B. Menurun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahaan lingkungan dan menjaling hubungan sosial dan budaya yang ada di sekitarnya 

C. Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi leih tau agar wawasan dan ketrampilan yang dimiliki menjadi lebih baik untuk masa depannya 

D. Menetapkan kebutuhan murid dengan melihat karakteristik setiap murid agar proses pendidikannya dapat berjalan dengan lebih optimal  

9. Menurut Ki Hadjar Dewantara, sistem pendidikan barat mengedepankan rasio dan ilmu pengetahuan tanpa adanya....

A. Pendidikan emosional dan kecerdasan

B. Olah rasa dan pendidikan intelektual

C. Pendidikan intelektual dan emosional

D. Pendidikan emosional dan olah rasa

10. Sifat pendidikan yang paling sesuai dengan bangsa kita menurut Ki Hadjar Dewantara adalah ...

A. Humanis, Oportunis, Kerakyatan

B. Humanis, Kerakyatanm dan Praktis

C. Humanis, Kerakyatan, dan Kebangsaan

D. Humanis, Kebangsaan dan Intelektualistis

11. Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecuali:

A. Guru menyampaikan cara membuat puisi

B. Guru mengamati minat murid terhadap puisi

C. Murid mempelajari ragam puisi yang disampaikan guru

D. Guru meminta murid membuat puisi sesuai teori yang diajarkan

12. Pengembangan budi pekerti (olah rasa, karakter), pikiran (olah pikir) dan jasmani (olah raga) murid melalui pendidikan tidak dapat dipisahkan, karena…

A. Penting untuk masa depan

B. Membuat diri murid menjadi seimbang

C. Akan menuntun bagaimana cara hidup dan memelihara hidup murid

D. Merupakan pokok pembelajaran dalam pendidikan 

Itulah dia soal dan jawaban pelatihan mandiri merdeka mengajar modul 2 mendidik dan mengajar dari topik merdeka belajar. Semoga bisa membantu kamu saat sedang menjawab soal-soalnya yaa. Semoga bermanfaat

Related Posts

Post a Comment